Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.1.3. Le prassi concrete dell’educazione

Il volume di Giancarla Sola presenta il quadro complessivo dell'epistemologia italiana negli ultimi cinquant'anni. Lo fa partendo da una domanda «Che cosa è la Pedagogia?». Nel compiere anzitutto un'analisi del "Documento Granese-Bertin" e del relativo dibattito (entrambi apparsi sulla Rivista fiorentina "Scuola e città" nel biennio 1986-1988), il libro delinea l'articolato scenario entro cui si sviluppano la ricerca, il discorso e la critica in pedagogia. Mettendo a punto l'interpretazione critica di una delle fasi più significative della discussione epistemologica, il lavoro restituisce un orizzonte composito di temi, problemi e posizioni attraverso i quali è venuta costituendosi l'identità della pedagogia intesa come scienza generale della formazione e dell'educazione dell'uomo